أمل الزهراني (2026). فاعلية برنامج إثرائي قائم على حل المشكلات إبداعياً في تنمية الأصالة لدى طالبات المرحلة الثانوية. مجلة العلوم التربوية والنفسية، 1(1)، 6–9. https://doi.org/10.99999/jeps.2026.00002

Alzahrani, A. (2026). The Effect of a Creative Problem-Solving Enrichment Program on Originality among Secondary School Girls. Journal of Educational and Psychological Sciences, 1(1), 6–9. https://doi.org/10.99999/jeps.2026.00002